Faire un dossier « Peuple premier en danger ».

Cet exercice a été conçu pour des Bac Pro 1ère année.

OBJECTIFS:

  • Prendre conscience que la diversité des peuples et des pratiques culturelles dans le monde est une richesse qu’il faut savoir sauvegarder;
  • Concevoir, réaliser et promouvoir des actions de sensibilisation pour venir en aide à des peuples autochtones en danger;
  • Se sensibiliser aux enjeux du commerce équitable pour les peuples autochtones.

TRAVAIL ATTENDU:

Chaque groupe de 2 élèves devra effectuer des recherches sur un peuple premier de son choix. Il devra s’agir d’un peuple que le développement économique menace de disparition ou d’acculturation. Après une brève présentation du peuple en question, il sera question de déterminer précisément les menaces puis d’imaginer des solutions. Un dossier devra être rendu puis présenté devant la classe.

BIBLIOGRAPHIE

BIMBENET Jérôme
Les peuples premiers: des mémoires en danger
(Larousse, 2004)
Dans cet ouvrage très bien documenté, l’auteur brosse le tableau de peuples autochtones menacés par l’acculturation ou par la disparition pure et simple.

TAMISIER Jean-Christophe (sous la direction de)
Dictionnaire des Peuples (Sociétés d’Afrique, d’Amérique, d’Asie et d’Océanie)
(Larousse, 1998 )
Cet excellent dictionnaire présente plus de 800 sociétés humaines.

SUR INTERNET

http://www.survivalfrance.org
Survival International est une organisation mondiale de soutien aux peuples indigènes.

http://www.un.org/french/hr/indigenousforum/2004/
Site de l’Instance permanente des Nations Unies sur les questions autochtones.

http://www.icrainternational.org/
Site de la Commission internationale pour les droits des peuples indigènes

http://www.nativeweb.org/
Répertoire recensant plus de 5000 sites consacrés aux peuples autochtones.

http://www.in-extenso.org/index.html
In-Extenso est le moteur de recherche expérimental de Revues.org. Il indexe plus d’un million de documents issus d’une sélection thématique réalisée par l’Album des sciences sociales.

http://ethnolyceum.wordpress.com
Portail de liens vers des sites consacrés aux peuples premiers.

NOM & Prénom des élèves :

NOM DU PEUPLE:

Localisation géographique (joindre carte) :

Nombre d’individus :

Langue :

Type d’organisation sociale, croyances et pratiques religieuses :

Mode de vie et principales activités :

Problèmes actuellement rencontrés :

Solutions possibles :

Concrètement, quelle(s) action(s) le lycée pourrait-il envisager pour aider ce peuple ?

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Published:
1 avril 2008 / 3:54
Category:
Exercices, Méthodes, Peuples autochtones, Pédagogie
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